Skip to content
Уважаемые гости, рады приветствовать вас на сайте Детской школы искусств №4!
Menu
Главная
О школе
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств 2024-25 учебный год
Фортепиано
Струнные инструменты
Духовые и ударные инструменты
Народные инструменты
Хоровое пение
Музыкальный фольклор
Хореографическое творчество
Дополнительные общеразвивающие программы 2024-25 учебный год
«Инструментальное исполнительство»
Подготовительное отделение
«Любительское музицирование» (платные образовательные услуги)
Методическая работа
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Финансово-хозяйственная деятельность
Стипендии и иные виды материальной поддержи
Вакантные места
Платные образовательные услуги
Итоговая аттестация
Архивные документы
Доступная среда
Контакты
Обратная связь
Информация для родителей и учащихся
Прием
Бланки для родителей
Положение о добровольных пожертвованиях
Анкетирование для родителей
Итоги вступительных экзаменов
Объявления, расписание
Пропускной режим
Инструкции для учащихся
Правила приема в школу
Отделения
Фортепианное отделение
Народное отделение
Народные инструменты
Фольклор
Отделение струнных инструментов
Отделение духовых и ударных инструментов
Отделение Инструментальное исполнительство
Хоровое пение
Теоретическое отделение
Хореографическое отделение
Эстрадное отделение
Подготовительное отделение
Творческие коллективы школы
Библиотека
Новости
Информация для поступающих в БГИИК
Информационная безопасность
Банк одаренных детей
Полезные ссылки
Антикоррупционная деятельность
Охрана труда
Должностные инструкции
Дистанционное обучение
Найти:
Трансляция лекции «Джазовые стандарты»
Post navigation
<<<
Трансляция лекции «Сохранение здоровья скрипача»
>>>
Трансляция лекции «Характеристика творчества композиторов–классиков»
Top
© 2016-2024
© 2016-2024